第一卷:默認 第237章 “我可以原諒他,但我不會再喜歡他。”
溫校長和同學們簡直是翹首以待。
姜依同學已經好幾天沒來上學了。
要是一般的同學,早就被開除了,但姜依同學情況特殊,不能一概而論,大家都很能理解。
姜依一坐下,大家就圍了過來,不是問這道數學題這樣解答對不對,就是問英語現在進行時和過去進行時要怎麼區分……
其實姜依前世成績最好的是地理,常考一百分。
而恰好這位地理老師,當年也教過姜依,很放心的把同學們都交給她。
今天她跟大家圈了地理考試的重點,大大縮小了範圍,隻要記住這些題型,基本能考及格,勤快點的,80分以上不是問題。
問題是隔壁五班的同學不太配合,尤其是以李娜為首的那幾個。
李娜是溫宇忱的表姐,她的媽媽是楊女士的妹妹的,楊女士被抓了。
而蘇婉清被審訊時,提到和楊女士的關系,她們早就認識,關于姜依的壞話都是蘇跟楊女士說的。楊女士還曾經跟蘇大伯聯系過,雖然蘇大伯沒抓到,但姓張的手下交待了楊女士曾給文化傳播公司彙過去的三千元,就是請人教訓姜瑤的費用。
加上楊女士貪墨案,兩罪并罰,楊女士被判了十年。
現在楊家人都恨透了姜家姐妹。
隻是忌憚姜依上面那位不知何方神聖的老奶奶,暫時不敢對她出手。
可李娜是小姑娘啊,還是五班班長,年輕氣盛,煽動幾個同學抵制姜依,說她有什麼本事,一個複讀的學生,憑什麼對他們學習指手畫腳。
“她那次考了高分是僥幸,我就不信,她每次都能考好。你們傻了才聽她的,到時考不上大學你們就後悔了。”
是這麼個道理,一個家庭主婦再怎麼自學,沒人教,厲害得過老師去?
所以五班好些同學都不甚在意,姜依給他們圈考試題型,認為她是在瞎搞。
姜依這節課,明顯感覺到他們抵觸的情緒。
不用問也知道是誰在搞鬼。但她沒法告訴他們前世她做過這套題,大學畢業就考取了教師資格證,離世前都還是大學客座教授。
況且後世不少高中,也采用學生給學生上課的模式。
有些也取得不錯的效果。
怎麼就認為她不行呢?
溫校長過來視察,李娜還趁機站了起來,“請問校長,咱們一中是沒老師了嗎?要一個複讀生給我們講課。”
一旁的地理陳老師有些生氣,給姜依說話,“李娜同學,你要是不學就出去,别妨礙其他人學習。”
李娜眼眶就是一紅,快哭了。
跟她要好的都是家庭情況比較好的,有錢任性,都說:“不學就不學,我們回家告訴家長。”
家長要是鬧起來,溫校長也扛不住。
這招是李娜的媽媽去監獄看望楊女士時,楊女士教的。
楊女士被溫校長離婚,心有不甘,不能讓他好過,更不能讓姜依姐妹好過。
溫校長有點頭疼,“李娜同學你過來辦公室一趟。”和楊女士是多年的夫妻,他也不想做得那麼絕,開除李娜。
李娜不情不願的出去,還瞪了姜依一眼。
姜依笑了笑,“這樣吧,馬上就要進行第一次模拟考試了,六班和五班比試一下怎麼樣?五班如果赢了,我聽你們的,六班赢了,你們聽我的。”
大家面面相觑。
“不敢?”
李娜挺了挺兇,“怎麼不敢,我們應下了。”
“那就這麼定。”
六班的班長徐佳聽見賭約,趕緊回班上振臂疾呼,“同學們,咱們必須支持姜依同學,一模考試必須赢!”
一時間,兩班的士氣十分高漲。
其實,這年代沒啥模拟考的概念,是姜依提出的。
每次模拟考的難度都不一樣,第一次是最難的,而第二次接近高考水平,第三次又稍微降低一點點難度。
三次考試後,讓大家了解自己的實力,也有助于填報志願。
因為他們很不幸,就是這87年開始,南越的高考是考前填報志願。
她的建議,得到了大部分老師的支持。
模考的題目姜依不參與出題,而學校那麼多科任,要是洩題,根本瞞不住,所以大家不擔心姜依作弊。
但是李娜想作弊。
想通過吳霞老師。
吳霞是楊女士朋友的女兒,進一中教書也是靠楊女士的關系,楊女士的妹妹帶話給吳霞,讓她幫李娜。
吳霞有點不願意。
雖然她不喜歡姜依,但她後來了解到,姜依那次考試确實沒有水分,而且這姜依有點邪門,跟她作對的,大多進了監獄。
她面上應着,實際沒行動。
而一中兩個文科班的比賽的事,不知誰傳出去,傳的有點大,說的是姜依一個家庭主婦,仗着一次考了高分,報紙也報道了,就輕飄飄,對教學指手畫腳。
傳到很多家長耳中。
這馬上就是高考了,豈能兒戲?!
好多家長湧到一中,要拜訪校長。
溫校長好煩惱,下班不知往哪躲。躲去了姜依家裡。
姜依被聶老大慣壞了,這兩天因為他不在,都不想動手做飯,在大哥家搭夥。
溫校長第一天拎着一隻雞上門。
開門的是許翠蓮。
溫校長的下意識看向她的手,沒有雞毛撣子,松了口氣,笑呵呵,“許媽媽,我來家訪的,姜依同學在嗎?”
既然是家訪,許翠蓮當然不能不讓人進來,雖然她覺得這校長連自己兒子都教不好,不太夠資格當校長。
其實溫校長過來,除了躲那些家長,鼓勵姜依繼續為教學工作出力,另一方面也是想給兒子說幾句話。
溫校長是吃過飯,并且偷偷把雞毛撣子藏起來之後才敢說。
“許媽媽,姜瑤同學。”他态度十分的謙和,“你們家裡的菜實在太好吃了,我好久沒吃過這麼好吃的家常菜。”
姜家人都看着他。
姜依覺得溫校長這是用了詩經最常見的修辭手法,先言他物,以引起所詠之辭,叫比興。
果然,溫校長扶了扶眼鏡,進入正題,“小忱……他才十七歲,心智還不夠成熟,難免會犯錯,如今他每天很消沉,成績一落千丈,我做父親的,悔恨沒教育好也痛在心裡。”
收拾碗筷的姜瑤動作一頓。
溫校長充滿期盼的看着她,“要是姜瑤同學能原諒他,小忱可能才會振作起來,能不能……我知道,這有點自私,但作為一個父親,我希望你們能理解。現在,楊女士已經得到了懲罰。”
姜依看了姜瑤一眼,看出她的糾結,其實十七歲的心有多複雜,也不見得,大家都看着她,給她自己做決定。
姜瑤掙紮了好一會,“我可以原諒他,但我不會再喜歡他。”
其實事後她想想,自己也有錯,要是她自愛,就不會答應跟他去小樹林。
“謝謝,我太太謝謝你了,姜瑤同學。”溫校長聲音發哽,說話帶着鼻音,“我這就回去告訴他。”
走了。
姜家人:“……”
但是第二天,溫校長又來了,這次帶了一隻鴨,許翠蓮眉頭一皺,這明顯又是來蹭飯的。
偷偷問姜依:“你們學校家訪都是吃過飯再走嗎?”